Границы 2. Дружба, обман, деньги

Дата в календаре: 2026-11-15

Начало: 2026-11-15T10:00:00+0300

ул. Воздвиженка, дом 9 (вход с Крестовоздвиженского переулка – единственная дверь, конференц-залы "Аудиториум", 1-й этаж, зал "Сотовый") · ул. Воздвиженка, дом 9 (вход с Крестовоздвиженского переулка – единственная дверь, конференц-залы "Аудиториум", 1-й этаж, зал "Сотовый")

Для детей

Всегда хочется верить, что твой ребенок «Ну никогда в жизни». Наша главная задача как родителей — помочь детям справиться со слабостями, которые будут мешать им в процессе развития и взросления: Плохая компания. Воровство. Невинная ложь и крупный обман. Излишняя доверчивость. Неумение управлять финансами, временем и собственной жизнью. А главное, каждому родителю важно привить правильные ценности и объяснить саму суть понятия «Что такое хорошо, а что — плохо?», «Как можно, а как ни в коем случае нельзя?». Расставляем акценты в воспитании и развитии детей, которые большинство родителей теряют из виду в силу других задач, но которые играют значимую роль, особенно в подростковом возрасте. Ведь подростковый возраст — это ответ нам за всё, что мы сделали, и за всё, что не сделали. Открываем ребенку мир возможностей, при этом предостерегая от серьезных и порой непоправимых ошибок. Безопасный мир несмотря на соблазны. Для родителей и взрослых, которые хотят: Помочь ребенку стать «лучшей версией себя». Предостеречь от ошибок и соблазнов, с которыми он может столкнуться в современном мире. Научить ребенка разбираться в людях и развить эмоциональный интеллект. Подготовить ребенка к школе, подростковому возрасту и самостоятельной жизни в будущем. Привить важные ценности и сформировать ответственность за собственную жизнь. Родителям ребенка от 3 лет до подросткового возраста. Семинар наполнен практическими рекомендациями на разные случаи жизни. Вопросы, которые будут рассмотрены на семинаре: Понятия хорошо и плохо. Как сформировать у ребенка собственную систему категорий и оценки хорошо/плохо, можно/нельзя. Невидимые друзья. Как вести себя родителю в подобных ситуациях. Как не заиграться в подобные игры и не навредить. Эгоцентризм ребенка. Как, с одной стороны, не идти на поводу, а с другой, помочь сформировать здоровые границы и самооценку для взрослой жизни. Обман. Что делать, если столкнулись с детской ложью. Почему и зачем важно научить ребенка обманывать. Как сформировать надёжный круг доверия и понимание личного и публичного. Учим разбираться, где — правда, где — ложь, и держать важную информацию в секрете на простых жизненных примерах. Воровство. От детской площадки и сада до школы. Как простой обмен игрушками может перейти в зависимость и клептоманию. Формируем понятия «мое» и «чужое» и личных границ ребенка. Пошаговая методика действий родителя, если столкнулись с воровством. Тайм-менеджмент. В каком возрасте и как формируется понятие времени. Как приучить ребенка не опаздывать, самостоятельно планировать свой день и какие часы не стоит приобретать. Финансовая грамотность. Как научить ребенка копить и управлять финансами. Понимать категории «дешево/дорого», «могу себе позволить/не могу сейчас позволить». Обучаем жить по средствам, без кредитной карты и планировать расходы от карманных денег в детстве до заработной платы в будущем. Как избежать категорических отказов на несоизмеримые просьбы и желания, прививаем ценность денег, подарков и вещей. Про

Даты и доступность могут измениться. Проверяйте актуальные условия у первоисточника.